★ Costa Rica Unida ★ http://costaricaunida.com/dev Tue, 01 Nov 2011 19:53:26 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.2 ¿Quienes Somos? http://costaricaunida.com/dev/?p=227 http://costaricaunida.com/dev/?p=227#comments Fri, 19 Aug 2011 10:00:19 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=227 Costa Rica Unida nace como una necesidad en la búsqueda de la armonía entre las personas, aportando a las comunidades indígenas olvidadas por los gobiernos a través de la historia, luchamos por que las oportunidades lleguen hasta las comunidades mas abandonadas.

Nos preocupa principalmente la conservación del medio ambiente y la educación en las Comunidades Indígenas, nuestra lucha es para darles herramientas y oportunidades, por alcanzar un camino juntos que nos lleve hacia un mismo sol, una misma fuerza.

Costa Rica Unida no está afiliados a ningún partido político, ni a ninguna tendencia religiosa, creemos en el trabajo en grupo, creemos en el poder de la decisión, en la fuerza de un voluntario, en las ganas de hacer las cosas de la mejor forma, creemos en sembrar y cosechar, creemos en la igualdad de oportunidades para todos, creemos en la accion, hablar menos, hacer más.

Nuestra visión es ser un socio de las comunidades indígenas del país para preservar y promover su cultura, educación, conservación y medio ambiente

Nuestra misión es co-desarrollar estrategias y proveer medios para el desarrollo de actividades que apoyen las culturas indígenas y las áreas naturales de Costa Rica

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=227 17 Fortaleciendo la cultura Brunca http://costaricaunida.com/dev/?p=260 http://costaricaunida.com/dev/?p=260#comments Fri, 19 Aug 2011 03:39:26 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=260 Concepto del proyecto

El entorno socio cultural de las comunidades indígenas es bastante complejo.  Inmersas en una sociedad rural con pocas oportunidades económicas y usualmente alejadas de ciudades importantes, es fácil olvidar las raíces nativas que representan lucha, resistencia y cultura.  El proyecto nace como un estímulo para los estudiantes de las escuelas de Las Vegas y Rey Curré para continuar con el aprendizaje de su cultura, para investigar en sus comunidades y con su gente y rescatar elementos propios  de su pueblo.

Objetivos

El objetivo principal de este proyecto es promover el orgullo de ser brunca.  Sin embargo hay objetivos secundarios que se plantean, como:

·         Incentivar la investigación documental y oral por parte de los niños para descubrir elementos culturales

·         Contribuir con la educación de la cultura indígena

·         Proveer un espacio para compartir y comunicar aspectos propios de las comunidades indígenas

Como?

Hicimos la propuesta a un grupo de maestros, padres, colaboradores y estudiantes para realizar un concurso con temas culturales para resaltar la identidad indígena entre los niños.  Eso bastó para que se desencadenara una provechosa lluvia de ideas entre todos los presentes.  La idea tuvo muy buena aceptación y las escuelas se organizaron poniendo las reglas de la actividad, definiendo las disciplinas, organizando a los chicos, definiendo las fechas.  Posteriormente con el plan hecho, se dividieron las actividades: una en la escuela de Rey Curré y otra en la escuela de Las Vegas, en donde invitaron a otras escuelas como la de Lagarto.

La actividad se realizó en paralelo en ambas escuelas.  Fue un día entero en donde se compartieron comidas, cantos, artesanías, arte y en donde los chicos mostraron sus conocimientos en idioma y en tradiciones antiguas.

Fotos de la actividad las vegas

Un panel de maestros y padres eligieron a los mejores trabajos en cada escuela, tomando en cuenta las diferentes disciplinas.

Fotos de los que ganaron

Necesitamos recolectar dinero para poder darles a los niños un premio bien merecido, que además ayude a fomentar su interés y conciencia ambiental: los llevaremos a ver ballenas en el Pacífico Sur; pese a que está a solamente una hora de sus localidades, ninguno ha visto estos animales, y muy pocos han visitado los parques naturales y áreas naturales de esa zona.

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=260 8 Huertas educativas http://costaricaunida.com/dev/?p=257 http://costaricaunida.com/dev/?p=257#comments Fri, 19 Aug 2011 03:36:52 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=257 Concepto del Proyecto

Uno de los principales retos de las comunidades hoy, y sobre todo mañana, es la obtención de alimentos: el tema de la crisis alimentaria es cada vez más relevante.  El proyecto consiste en promover la agricultura orgánica y sostenible en las comunidades indígenas, comenzando por la creación de una parcela modelo que permita el aprendizaje y la proliferación a las familias de la comunidad.

A través de la huerta modelo, la comunidad puede aprender los métodos, tener acceso a las semillas y las herramientas en general para poder hacer su huerta en sus propiedades; de esta manera se convierten en comunidades con seguridad alimentaria, eventualmente produciendo excesos para su comercialización.  Esto supone una mejoría en la situación económica de las familias al contar con una entrada adicional de dinero pero sobre todo por no tener que gastar en una gran parte de su alimentación.

Objetivos del Proyecto

Existen tres objetivos primordiales que perseguimos con esta iniciativa:

1. Dar seguridad alimentaria a las comunidades participantes de manera que sepan y puedan producir una grande cantidad de cultivos para el autoconsumo.

2. Crear oportunidades de comercialización de excedentes productivos, de manera que lo que no se consuma en la comunidad pueda ser colocado en mercados interesados en producción sostenible y orgánica.

3. Crear oportunidades de explotación del agro-ecoturismo, por medio de las visitas interpretadas a las huertas orgánicas y a la zona en general.

También tenemos algunos objetivos secundarios que se alcanzarán indirectamente con la realización y organización del evento: enseñaremos a los niños sobre agricultura orgánica, sobre diversos productos agrícolas; promoveremos la concientización sobre la sostenibilidad, promoveremos la unión y participación general para un bien común; enriqueceremos la experiencia de los pequeños estudiantes con elementos vivenciales a través de la gira y talleres en otras zonas del país.

Como?

Las huertas las vamos a manejar como proyectos escolares, de esa forma las escuelas se van a ver beneficiadas por productos frescos, y las maestras van a estar a cargo de supervisar  y aconsejar a los alumnos.

Llevamos a maestros y alumnos a una finca educativa en San Carlos, para que conocieran y aprendieran distintas técnicas de siembra orgánica y permacultura, pasamos un fin de semana con ellos en la finca educativa de Don Juan.

Luego estuvimos en la escuela de Las Vegas compartiendo el conocimiento adquirido, tuvimos gran ayuda de la comunidad para hacer las eras para nuestra primera huerta educativa.

El siguiente paso es darle seguimiento con la maestra, ver que cumplan las metas y objetivos que hemos definido y copiar el modelo de huerta en casas particulares y en otras escuelas, el primer paso ya lo dimos en conjunto, ahora tenemos que seguir creciendo.

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=257 3 Dentistas sin fronteras http://costaricaunida.com/dev/?p=254 http://costaricaunida.com/dev/?p=254#comments Fri, 19 Aug 2011 03:35:16 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=254 Queremos llevar a nuestros amigos de Dentistas sin Fronteras a las comunidades Indígenas de la zona Brunca, para esto necesitamos nuevamente la cooperación de todos ustedes, el primer paso es llevar a los dentistas para que den charlas de salud oral, explicarles un poco los controles que van a estar haciendo y darles los articulos de higiene oral y material didactico que la colgate patrocine y el que nosotros consigamos por aparte, ahí se harian  las revisiones y se llenan los expedientes de todos los niños con el fin de saber que llevar en la proxima visita para empezar los tratamientos en la silla portatil ya con compresor y materiales se van a poder realizar extracciones, calzas, sellantes, limpiezas y asi cada 6 meses hasta que esten sanos.

Este proyecto lo queremos realizar para setiembre del 2011, si le interesa ayudarnos no dude en contactarnos

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=254 1 Comedor Infantil Redes de Esperanza http://costaricaunida.com/dev/?p=251 http://costaricaunida.com/dev/?p=251#comments Fri, 19 Aug 2011 03:34:00 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=251 El Comedor Infantil Redes de Esperanza busca padrinos y madrinas, ellos hacen rifas mensuales para darle de comer a mas de 100 niñ@s ke viven en condiciones de riesgo, el comedor lucha mes a mes para poder llevarles una comida diaria.

El comedor está pidiendo a la gente que participen en las rifas mensuales que organizan, el numero cuesta 6 mil colones, el premio NO interesa, la idea es AYUDAR, ademas estan pidiendo contribución de lo que sea, arroz, frijoles, lo que sea que este en buen estado y fresco para poder seguir haciendo mes a mes esta labor.

Le gustaría participar donando 6mil colones mensuales? Llamen a Graziela al 2221.4254 comprometase con esta causa y con estos amigos que tanto necesitan, ellos se lo van a agradecer toda la vida.

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=251 11 Chanchitos Solidarios http://costaricaunida.com/dev/?p=248 http://costaricaunida.com/dev/?p=248#comments Fri, 19 Aug 2011 03:32:43 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=248 Queremos proponerles una idea, les damos un Chancho Solidario ( es un chancho de barro creado por una artista llamada Lourdes Castillo, que nos ayudo amablemente a construirlos para este específico proyecto de recaudación de fondos) y ustedes lo ponen en algun lugar de confianza, donde sus compañeros de trabajo, amigos o familiares nos ayuden a recaudar dinero, una vez que el Chanchito este lleno ustedes nos lo devuelven, es una forma sencilla de ayudarnos en los distintos proyectos que manejamos, l@s niñ@s de las comunidades indigenas les agradecerán el gesto, y nosotros también.

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=248 1 La comunidad a través de los niñ@s – 2 http://costaricaunida.com/dev/?p=245 http://costaricaunida.com/dev/?p=245#comments Fri, 19 Aug 2011 03:18:22 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=245 Concepto del Proyecto

El proyecto consistio en dar a conocer las comunidades Indígenas de Rey Curré y Las Vegas ubicadas en el Cantón de Buenos Aires de Puntarenas, en la zona sur de Costa Rica, tal y como las ven los niños de esas localidades. A su vez, los mismos niños tuvieron la oportunidad de visitar y conocer parte de nuestras ciudades y experimentar un poco de nuestra vida cotidiana.

Como lo hicimos?

Visitamos las comunidades indigenas de Rey Curre y Las Vegas, gracias a la ayuda de las maestras doña Celedina Mora y Seydi Rojas, que nos abrieron las puertas a sus escuelitas, y nos permitieron hablar con los niños, comentarles la idea que teniamos, y preguntarles si querian ser parte de este proyecto, afortundamete todos los niños accedieron a participar de este experimento.

En que consistió el Proyecto?

Les dimos una camara desechable a cada niño, a 12 niños de la escuela de Las Vegas ( la totalidad de los alumnos) y a 10 alumnos de la escuela de Rey Curre ( fueron seleccionados por los maestros ) y les dimos dos semanas de tiempo para que tomaran las fotos que quisieran, les dimos una guia muy basica, les pedimos que tomaran fotos de sus amigos, de la escuela, de la familia, de la comunidad y de las mascotas, no les prohibimos nada y los alentamos a que nos enseñaran su comunidad y su forma de ver las cosas.

 

Conociendo la Comunidad Indigena de Las Vegas

Las camara fotograficas fueron donadas por IFSA, que tambien dono el revelado digital, y la impresion de las fotografias para la exposicion.

Dos semanas despues de repartidas las camaras volvimos a las comunidades, nos sorprendio ver como los niños les habian hecho dibujos a las camaras y tambien pulseritas tejidas por ellos, para decorarlas. Las camaras las llevamos a la IFSA, donde nos revelaron todas las camaras, y pudimos tener finalmete todas las fotos que tomaron digitalizadas.

Nos dimos a la tarea de seleccionar 50 fotos de mas de 800 fotografias, tuvimos la dificil tarea de seleccionarlas con la ayuda de varios fotografos nacionales que nos ayudaron en este proceso, Julia Ardon y Pablo Cambronero.

 

Las 50 Fotos Seleccionadas

Una vez seleccionadas las mejores 50 fotos, la empresa IFSA nos las imprimio para la gran exposicion que teniamos planeada en el CENAC, gracias a la ayuda de Irene (APELLIDO ) que nos dio un espacio en el CENAC, para la celebracion del dia de las culturas.

Aun tenemos postales y marcadores a la venta por si le interesa contribuir con estos proyectos, contactenos!

 

La Exposición en el CENAC

El grupo de La Nacion, nos ayudo con la impresion de tarjetas postales, y de marcadores para libros, con las mejores fotos de los niños, con la venta de estos productos pudimos, traer a los niños a San Jose, para la exposicion, y comprar los materiales para llevar electricidad a la Escuela de las Vegas, y poder comprar computadoras para ambas escuelas.

Tuvimos la suerte de contar con apoyo de amigos, para traer a todos los 22 niños, mas algunos papas y profesores, a pasear a San Jose, un fin de semana, y participar en la exposicion de las fotografias en el CENAC, el domingo.

Llevamos a los chicos y chicas el sabado a pasear al parque de diversiones, donde pasaron un dia lleno de juegos,

 

Visita al Parque de Diversiones

En la noche del sabado, los llevamos a donde nuestros amigos del TinJo, donde los trataron como reyes y reinas, y les dieron un recorrido por el restaurante, donde compartieron con toda la gente linda del TinJO.

 

Cena de Lujo en el Tin Jo

Mas tarde pudieron pasar la noche descansando en el Hostel Casa Yoses, donde hubo peliculas, muchos juegos, y muchos regalos que nos mandaron Padrinos y Madrinas de todas partes de Costa Rica.

 

Descansando en Casa Yoses

El domingo tempranito fuimos a ver peliculas al Cine Variedades, donde nuevamente fueron tratados de la mejor forma, despues del cine pudieron acompañarnos al CENAC, donde los sorprendieron con las fotografias impresas de sus mascotas y amigos, ahi la gente los trato como estrellas, pidiendo que les firmaran las tarjetas postales que habian adquirido. En el CENAC nos acompañaron nuestros amigos de los Zancudos Vivarachos, y pudimos contar con la visita de los Diablitos de Rey Curre, que amenizaron la tarde con sus juegos.

Los niños y niñas vivieron un fin de semana de lujo, gracias al apoyo de muchos amigos.

Pudimos llevar la exposicion a varias empresas nacionales, donde logramos acercar aun mas, las comunidades de Rey Curre, y Las Vegas, a todas las personas interesadas en conocer un poco mas de nuestro pais.

Volvimos a las comunidades, primero con Gerardo Jimenez, que nos colaboro con el presupuesto de materiales, y despues con Carlos (APELLIDO ) que nos dono su trabajo y logro hacer la instalacion electrica en la escuela de Las Vegas, por primera vez la escuelita vio la luz y se preparo para el siguiente paso, recibir las computadoras.

 

Llevando Luz

Este paso quiza fue el mas emocionante para todos, pudimos llevar 2 computadoras a la escuela de Rey Curre, que ya contaba con un equipo muy basico, y llevamos 3 computadoras nuevas a la escuela de Las Vegas, donde los niños siguieron paso a paso la instalacion, y esperaron pacientemente, hasta que ya todo estuvo listo, los escritorios nuevos, las regletas, los monitores, todo estuvo en su lugar. Logramos tambien llevar a 3 amigos de la Fundacion Omar Dengo, que les dieron a los chicos y chicas un curso relampago de 2 dias, donde les enseñaron las funciones basicas de las computadoras, y como manejarlas correctamente.

 

Llevando las compus

Conseguimos una alianza formidable con la Fundacion Omar Dengo, ellos capacitaron 3 maestras de la escuela de Rey Curre, y a la directora de las Vegas, y tambien a 10 chiquitos y chiquitas, por mas de un mes, para que pudieran seguir con programas diseñados para ellos, y que contaran con la aprobacion del Ministerio de Educacion.

Actualmente estamos trabajando para ampliar el laboratorio de computadoras de la escuela de Rey Curre.

Este proyecto piloto fue todo un exito, y funciono gracias a la ayuda de nuestros amigos, sin ellos no hubieramos podido dar estos pasos tan importantes, en la busqueda de una Costa Rica mas solidaria, buscando un mismo sol para todos.

Gracias!!!

Organizadores

  • Pablo Jiménez
    Correo electrónico:batichango@gmail.com
  • Roberto Lizano
    Correo electrónico: robertolizano@elementonatural.com
  • Vanessa Abarca
    Correo electrónico: vanessaabarcac@gmail.com
  • Diamela López
    Correo electrónico: diamela@gmail.com

Colaboradores

  • Gretel Montero
  • Irene Morales Kött
  • Stephanie Sheehy
  • Garret Britton
  • Pablo Cambronero
  • Ricardo Castro
  • Gabriela Granados
  • Carolina Fernández
  • Magaly Fernández
  • Luis Carvajal
  • Rebeca Zamora
  • Roberto Villalobos
  • Maniana Rivera
  • Andrea Montero
  • Damián Martínez

Patrocinadores individuales

  • Enrique Álvarez
  • Luis Bujan
  • Danilo Reuben

Padrinos y Madrinas

  • Gidlam Marín
  • Maria Alexandra Feoli
  • Elena Esquivel
  • Melania Lizano
  • Imme Sandweg
  • Rolando Zamora
  • Andres Hoffman
  • Ileana Alfaro
  • Karen Ramirez
  • Marco Rivera
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  • Sofia Rojas
  • Barrionuevo y Ana
  • Gabriela Alvarado
  • Imme Sandweg

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h2.title { font-size: 30px; text-shadow: 1px 1px 1px #ffffff; padding-bottom: 10px; }
h2.title a { color: #758b8d; text-decoration: none; }
.post p.meta-info { padding-bottom:14px; font-style: italic; font-family: Georgia, serif; font-size: 12px; color: #a2a2a2; text-shadow: 1px 1px 1px #ffffff; }
.post p.meta-info a { color: #797979; text-decoration: none; }
.post p.meta-info a:hover { color: #000; }
a.readmore { background:url(images/readmore.png) no-repeat right bottom; color:#7e9294 !important; display:block; font-size:11px; height:24px; line-height:25px; padding-right:10px; text-shadow:1px 1px 1px #ffffff !important; display:block; float:right; font-family: ‘Droid Sans’, Arial, sans-serif; }
a.readmore span { background:url(images/readmore.png) no-repeat;
display:block; height:24px; padding-left: 10px; }
a.readmore:hover { color: #111 !important; }
#content-top { background: url(images/content-area-top.png) no-repeat 653px 0; padding-top: 20px; }

.fullwidth #content-area, .fullwidth #content-top { background: none; }
.fullwidth #left-area { width: 960px; }
.fullwidth #comment-wrap { background: none; padding-top: 5px; }

.post ul, .comment-content ul { list-style-type: disc; padding: 10px 0px 10px 20px; }
.post ol, .comment-content ol { list-style-type: decimal; list-style-position: inside; padding: 10px 0px 10px 2px; }
.post ul li ul, .post ul li ol, .comment-content ul li ul, .comment-content ul li ol { padding: 2px 0px 2px 20px; }
.post ol li ul, .post ol li ol, .comment-content ol li ul, .comment-content ol li ol { padding: 2px 0px 2px 35px; }

/*————————————————*/
/*—————[DROPDOWN MENU]——————*/
/*————————————————*/

ul#top-menu li { margin-right: 9px; margin-left: 9px; padding-top: 15px; }
ul#top-menu a { font-size:12px; color: #292929; text-decoration: none; text-shadow: 1px 1px 0px #ffffff; }
ul#top-menu a:hover { color: #000; }
ul#top-menu > li.current_page_item > a { color: #9e9d9d !important; font-style: italic; font-family: Georgia, serif; }

ul#top-menu ul { background: url(images/dropdown.png) no-repeat bottom left; width: 198px; top: 42px !important; border-top: 2px solid #CDCDCD; display: none; padding: 3px 0 14px 0; z-index: 9999; }
ul#top-menu ul li { margin: 9px 0; padding: 0 10px 0 18px; }
ul#top-menu ul li a { background: url(images/menu-bullet.png) no-repeat 0 7px; padding-left: 9px; width: 160px; }

ul#top-menu ul ul { border-top: none; -webkit-border-top-left-radius: 10px; -webkit-border-top-right-radius: 15px; -moz-border-radius-topleft: 10px; -moz-border-radius-topright: 15px; border-top-left-radius: 10px; border-top-right-radius: 15px; }
ul#top-menu li:hover ul ul, ul#top-menu li.sfHover ul ul { top: -10px !important; left: 193px !important; }

/*————————————————*/
/*————–[FEATURED SLIDER]—————–*/
/*————————————————*/

#featured { padding: 0 80px; margin-top: 72px; position: relative; }
.slide { position: relative; }
.slide .description { float: right; text-shadow: 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.5); width: 434px; font-size: 21px; font-family: Georgia, serif; font-style: italic; color: #778292; padding-top: 54px; }
.slide h2.title { font-size: 48px; text-shadow: 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.5); font-style: normal; padding-bottom: 8px; }
.slide h2.title a { color: #fff; }
.featured-img { float: left; margin-right: 50px; position: relative; }
.featured-img span.overlay { background: url(images/featured-image-overlay.png) no-repeat; display: block; width: 318px; height: 204px; position: absolute; top: 0; left: 0; }
.featured-img img { margin: 5px 0 0 5px; }

#featured .description-left .featured-img { float: right; margin: 0 0 0 50px; }
#featured .description-left .description { float: left; }

#featured .description-center .description { float: none; text-align: center; width: 100%; }

#featured_content, #featured_content .slide { width: 800px; }
#featured .video-slide { background: url(images/featured-image-overlay.png) no-repeat; padding: 6px 5px 16px; }

.pngimage .description { width: 410px !important; }

#featured a#left-arrow, #featured a#right-arrow { position: absolute; top: 84px; display: block; background: url(images/featured-leftarrow.png) no-repeat; width: 22px; height: 34px; text-indent: -9999px; }
#featured a#left-arrow { left: 0; }
#featured a#right-arrow { right: 0; background: url(images/featured-rightarrow.png) no-repeat; }

/*————————————————*/
/*——————-[COMMENTS]——————-*/
/*————————————————*/

#comment-wrap { background: url(images/comment-separator.png) no-repeat -1px 0; margin-top: -18px; padding: 42px 38px 0 0; }
h3#comments { font-size: 36px; color: #758B8D; padding-bottom: 35px; }

.comment-body { -moz-border-radius: 10px; -webkit-border-radius: 10px; border-radius: 10px; background: #fff; border: 1px solid #ebeaea; border-bottom: 1px solid #d2d1d1; margin-bottom: 25px; padding: 20px 18px 16px 102px; position: relative; }
.avatar-box { position: absolute; top: 17px; left: 19px; padding: 6px 0 0 6px; }
.avatar-overlay { position: absolute; top: 0; left: 0; width: 68px; height: 68px; background: url(images/avatar-overlay.png) no-repeat; }
.commentmetadata { color: #e7e7e7; font-size: 24px; font-family: ‘Goudy Bookletter 1911′, arial, serif; margin-bottom: 12px; }
.comment-date { font-size: 18px; color: #b6b5b5; }
span.fn, span.fn a { color: #565656; text-decoration: none; }
span.fn a:hover { color: #111; text-decoration: none; }
.comment-arrow { position: absolute; bottom: -14px; right: 86px; background: url(images/comment-bubble.png) no-repeat; width: 14px; height: 14px; }

.reply-container { background:url(images/readmore.png) no-repeat right bottom; display:block; font-size:11px; height:24px; line-height:25px; padding-right:10px; text-shadow:1px 1px 1px #ffffff; display:block; float:right; }
.reply-container a { background:url(images/readmore.png) no-repeat; display:block; height:24px; padding-left: 10px; color:#7e9294; }
.reply-container a:hover { color: #111; text-decoration: none; }

.comment ul.children { padding-left: 100px; }

#commentform textarea#comment { width: 96%; }
#commentform input[type=text] { width: 38%; }

li.comment #respond textarea { width: 94% !important; }
li.comment #respond input[type=text] { width: 48% !important; }

#respond h3#comments { padding-bottom: 15px; }

/*————————————————*/
/*———————[FOOTER]——————-*/
/*————————————————*/

#footer { background: #151b25 url(images/footer-main-bg.png) repeat-x; }
#footer-content { background: url(images/footer-pattern.png); }
#footer-top { background: url(images/footer-top-bg.png) repeat-x; }
#footer-widgets { padding-top: 80px; text-shadow: 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.6); color: #aebdd1; }
.footer-widget { width: 266px; margin-right: 80px; float: left; margin-bottom: 60px; }
.last { margin-right: 0px; }
h4.widgettitle { font-size: 24px; color: #ffffff; padding-bottom: 24px; text-shadow: 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.7); }
#footer-logo { margin-top: -14px; }
#footer-logo span { padding-left: 15px; color: #ffffff; font-style: italic; font-family: Georgia, serif; text-shadow: 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.7); font-size: 11px; }
.footer-widget .thumb { display:block; float:left; position:relative; margin-top: 6px; margin-right: 18px; margin-bottom:11px; }
.footer-widget p { line-height: 21px; }
.footer-widget a { color: #aebdd1; }
.footer-widget a:hover { color: #ffffff; text-decoration: none; }
.footer-widget ul { margin-bottom:8px; }
.footer-widget ul ul { margin-bottom:0; }
.footer-widget ul li { background:url(images/footer-bullet.png) no-repeat 0 7px; padding:0px 0 10px 13px; }
.footer-widget ul li ul { margin:0 0 -3px; padding:5px 0 0 7px; }
#footer-bottom { clear: both; padding-bottom: 16px; padding-top: 26px; background: #131a26 url(images/footer-bottom-bg.png) repeat-x; border-top: 1px solid #2c333e; }
ul.bottom-nav li { float: left; font-size: 12px; padding-right: 19px; }
ul.bottom-nav li a { color:#aebdd1; text-shadow: 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.6); }
ul.bottom-nav > li.current_page_item > a { color: #ffffff; font-style: italic; font-family: Georgia, serif; }
ul.bottom-nav li a:hover { text-decoration: none; color: #fff; }
p#copyright { float:right; font-size:12px; color:#aebdd1; text-shadow: 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.6); }
p#copyright a { font-style: italic; color:#ffffff; font-family: Georgia, serif; }

/*————————————————*/
/*——————–[SIDEBAR]——————-*/
/*————————————————*/

.widget { width: 280px; position: relative; padding: 0 0 30px 35px; }
.widget h4.widgettitle { font-size: 24px; color: #758b8d; text-shadow: 1px 1px 1px #ffffff; padding: 0px 25px 15px 0; }
.widget ul li { background:url(images/sidebar-bullet.png) no-repeat 0 7px; padding:0px 0px 10px 11px; display: block; }
.widget ul li a { color:#8c8a8a; text-shadow:1px 1px 1px #ffffff; text-decoration: none; }
.widget ul li a:hover { color:#696969; }

/*————————————————*/
/*————[CAPTIONS AND ALIGNMENTS]———–*/
/*————————————————*/

div.post .new-post .aligncenter, .aligncenter { display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; }
.wp-caption { border: 1px solid #ddd; text-align: center; background-color: #f3f3f3; padding-top: 4px; margin-bottom: 10px; }
.wp-caption.alignleft { margin: 0px 10px 10px 0px; }
.wp-caption.alignright { margin: 0px 0px 10px 10px; }
.wp-caption img { margin: 0; padding: 0; border: 0 none; }
.wp-caption p.wp-caption-text { font-size: 11px; line-height: 17px; padding: 0 4px 5px; margin: 0; }
.alignright { float: right; }
.alignleft { float: left }
img.alignleft { display:inline; float:left; margin-right:15px; }
img.alignright { display:inline; float:right; margin-left:15px; }

/*————————————————*/
/*—————[DEFAULT DROPDOWN SETTINGS]—*/
/*————————————————*/

.nav ul { position:absolute; top:-999em; background-position: bottom; background-repeat: no-repeat; z-index: 10; }
.nav li { float:left; position:relative; }
.nav a { display:block; float: left; }
.nav li:hover ul, ul.nav li.sfHover ul { left:0px; top:50px; }
.nav li:hover li ul, .nav li.sfHover li ul { top:-999em; }
.nav li li:hover ul, ul.nav li li.sfHover ul { left:192px; top:0px; }
.nav li:hover ul, .nav li li:hover ul { top: -999em; }
.nav li li { display: block; padding: 0px; float: left; height: auto !important; }
.nav li ul { width: 191px; z-index:1000; }
.nav li li a:link, .nav li li a:visited { display: block; height: auto; float: left; }
.nav li:hover { visibility: inherit; /* fixes IE7 ‘sticky bug’ */ }

/*————————————————*/
/*—————–[WP CALENDAR]—————–*/
/*————————————————*/
#wp-calendar { empty-cells: show; margin: 10px auto 0; width: 240px; text-shadow: none; }
#wp-calendar a { display: block; text-decoration: none; font-weight: bold; text-shadow: none; }
#wp-calendar a:hover { text-decoration: underline; }
#wp-calendar caption { text-decoration: none; font: bold 13px Arial, Sans-Serif; }
#wp-calendar td { padding: 3px 5px; color: #9f9f9f; }
#wp-calendar td#today { color: #ffffff; }
#wp-calendar th { font-style: normal; text-transform: capitalize; padding: 3px 5px; }
#wp-calendar #prev a, #wp-calendar #next a { font-size: 9pt; }
#wp-calendar #next a { padding-right: 10px; text-align: right; }
#wp-calendar #prev a { padding-left: 10px; text-align: left; }

/*————————————————*/
/*——————-[PAGE NAVI]——————*/
/*————————————————*/
.pagination { overflow: hidden; }
.pagination, .wp-pagenavi { padding: 15px 42px 0; }
.wp-pagenavi { position: relative; text-align: right; font-family: ‘Goudy Bookletter 1911′, Arial, sans-serif; }
.wp-pagenavi span.pages, .wp-pagenavi span.extend { border: none; color: #8c8a8a !important; font-size: 18px; }
.wp-pagenavi span.current, .wp-pagenavi a { color: #c3c3c3; font-size: 30px; border: none !important; }
.wp-pagenavi span.current, .wp-pagenavi a:hover { color: #c2c2c2 !important; }
.wp-pagenavi a, .wp-pagenavi span { padding: 3px 7px !important; color: #758b8d !important; }

a.readmore:hover, #sidebar div.custom-sidebar-block ul.control li a:hover, ul#cats-menu li a:hover, ul#page-menu li a:hover, div#slider-control div.featitem h2 a { text-decoration: none; }
.foursixeight { margin: 0px 0px 15px 84px;}
.nav ul li, .nav ul a { float: left; }
.js #featured { visibility: hidden; }

.et_pt_gallery_entry { margin-left: 25px !important; }

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=245 34 Fotos http://costaricaunida.com/dev/?p=204 http://costaricaunida.com/dev/?p=204#comments Tue, 24 May 2011 22:36:25 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=204
Las Vegas
Las Vegas

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Parque de Diversiones
Parque de Diversiones

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Tinjo
Tinjo

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CENAC
CENAC

24 Photos

Casa Yoses
Casa Yoses

2 Photos

LLevando Luz
LLevando Luz

Acompañados de Carlitos, Rob y yo fuimos con todos los materiales un fin de semana a la escuela de las Vegas, a dejar lista la instalacion electrica, para poder despues llevar las computadoras

22 Photos

Compus
Compus

27 Photos

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=204 5 Becas estudiantiles http://costaricaunida.com/dev/?p=321 http://costaricaunida.com/dev/?p=321#comments Tue, 24 May 2011 18:02:39 +0000 Batichangó http://costaricaunida.com/dev/?p=321 Concepto del proyecto:

El porcentaje de deserción entre escuela y colegio es casi 30% a nivel nacional.  Esta situación empeora si observamos solamente las áreas rurales del país, y aún más si lo llevamos al nivel específico de ciertas escuelas remotas y uni-docentes como la escuela de Las Vegas.  Aquí, si un niño desea continuar de la escuela al colegio debe de comprometerse a viajar más de una hora (a pie, en panga y en bus) solo para llegar, además de pagar casi 2000 colones diarios en pasajes.  Si agregamos algunas otras complejidades socio-culturales, nos damos cuenta que la cantidad de niños que de por si asisten a la escuela en estas zonas es bien baja, y de esos la cantidad de estudiantes que deciden continuar al colegio es aún menor.

Nuestra idea es remover obstáculos para motivar a los chicos y sus padres a continuar con la educación secundaria.  Por eso queremos becar a los chiquillos, darles un incentivo para que por lo menos el factor económico no pese en contra de la educación.  Inicialmente comenzaremos con los chicos que vayan saliendo de Las Vegas hacia el colegio, cubriendo costos básicos de traslado y de ahí nos iremos expandiendo a cubrir otros costos, otras escuelas, colegios, etc.  ¡Creemos firmemente en que esta iniciativa abrirá muchas puertas para seguir caminando hacia un mundo con igualdad de oportunidades!

Objetivos

El objetivo principal de este proyecto es disminuir la deserción escolar en las escuelas en donde trabajamos.  Claramente existen otros objetivos importantes que conseguiremos como mejorar la educación en las familias de las comunidades indígenas, brindar oportunidades para estudiar tal cual las tenemos muchos de nosotros, abrir los ojos y las mentes de estos niños para que puedan acceder a un futuro mejor que los ayude a ir empujando a sus familias y sus pueblos hacia adelante.

¿Cómo?

Vamos a empezar de adentro hacia afuera: comenzando con la escuela de Las Vegas comenzaremos a becar a aquellos niños que vayan saliendo de la escuela y que tengan la posibilidad de ir a colegio de Rey Curré.  De ahí expandiremos hacia otros estudiantes y otros centros educativos.

Las becas las haremos en forma de donación directa a los padres de familia, siguiendo los criterios establecidos:

·         Deben ser indígenas residentes de una comunidad indígena:

·         Tener un rendimiento académico superior al mínimo establecido por el MEP (las notas serán un criterio de priorización)

·         Demostrar un ingreso familiar mensual inferior al mínimo establecido por la organización

·         Firmar, comprometerse y cumplir con los requisitos establecidos por la organización

Asimismo, nosotros nos comprometemos a llevar un registro de cada estudiante con los aportes hechos a la familia y su desempeño académico, y haremos publicaciones periódicas a nuestros colaboradores.

Los primeros chicos que estamos ayudando son:

Vanessa Estrada Rojas
14 años / 7mo

Jason Arroyo Gamboa
14 años / 7mo

¿Cómo ayudarnos?

Necesitamos patrocinadores recurrentes que se comprometan con nosotros a darnos un aporte mensual desde ₡1000 hasta ₡10000.  Lo importante es que mes a mes tengamos acceso a los fondos necesarios para repartirlos a las familias necesitadas, o sea de poder ayudar a una distribución más equitativa de ingresos!

]]> http://costaricaunida.com/dev/?feed=rss2&p=321 1